Мир детских игрушек

Мир детских игрушекЕщё в каменном веке дети, подражая взрослым, изображали их действия с помощью имитаций оружия, орудий труда. Это помогало им, моделируя реальные жизненные ситуации, приобретать необходимые для выживания навыки.

Мир детских игрушекЕщё в каменном веке дети, подражая взрослым, изображали их
действия с помощью имитаций оружия, орудий труда. Это помогало им, моделируя
реальные жизненные ситуации, приобретать необходимые для выживания навыки.
 

В настоящее время проблема выживания уже не стоит так остро,
но для того чтобы почувствовать себя частичкой взрослого мира малыш, едва
научившись ходить, вступает в процесс адаптации к общественной жизни. Он
создает вокруг себя свой маленький мир, основой которого становятся игрушки.
Игрушечные дома, модели вертолётов, машин, куклы и другие жители этого
маленького мира для ребёнка ближе и понятней чем огромный окружающий мир
взрослых.  

Спортивные игрушки помогают детям развить ловкость, привлекая
их к участию в коллективных играх, способствуют умению определять свою роль в
коллективе, учат коммуникабельности. В таких играх можно постичь азы разрешения
спорных, конфликтных ситуаций. Разнообразные конструкторы, наборы для
моделирования учат организовывать свою деятельность, следовать инструкциям и
правилам ведения работ, организации рабочего места. 

Наборы для творчества позволят почувствовать себя
скульптором, художником, умелой мастерицей и, возможно, помогут осознать
скрытые прежде таланты. Модели машин, кораблей, самолётов и вертолётов ближе
знакомят детей и огромным миром техники, помогут сделать игру более активной,
расширят представление в пространстве и ориентацию в нем. 

Психологи считают, что развитие человека напрямую связано с
его деятельностью. Для ребёнка эта деятельность — игра. В процессе игры
формируются бытовые навыки, выявляются способности и предпочтения. Будущий
доктор с удовольствием «лечит» больную куклу, конструктор воздвигает башню из
кубиков. Хорошая игрушка поможет ребёнку лучше познать окружающий мир, осознать
свою роль в нем.